Lições da 4ª Densidade
As lições da 4ª densidade são mais numerosas e, até certo ponto, fazem uma ponte para os objetivos da 5ª densidade. Na 4ª densidade, a entidade está ajustando ainda mais seu modo de relacionamento com os outros. Enquanto na 3ª densidade a entidade era circundada por uma mistura de orientações, na 4ª densidade a mistura é segregada.
A entidade do Serviço-a-Si-Mesmo acha os outros mais difíceis de dominar e controlar, pois todos os outros estão inclinados a isso. A luta os envolve, quase inteiramente, por algum tempo. Eventualmente, eles aprendem como prosseguir com outras lições, enquanto são rodeados por outras pessoas com quem devem trabalhar de alguma forma. Essa solução quase invariavelmente envolve uma hierarquia firme e regras, muitas regras.
A entidade Serviço-ao-Outro encontra-se cercada por outras com quem pode contar, teoricamente. Os de Serviço-aos-Outros confiam uns nos outros totalmente, contando uns com os outros para assumir o papel para o qual se ofereceram. No início da 4ª densidade, há muita quebra de confiança. Entidades oriundas da 3ª densidade não estão habituadas à intensa dedicação envolvida. Elas estão acostumadas a serem perdoadas quando as coisas dão errado, já que a maior parte da responsabilidade é compartilhada na 3ª densidade, que raramente é tola o suficiente para confiar totalmente que uma tarefa será realizada sem muita verificação e supervisão. A entidade de Serviço-aos-Outros proveniente da 3ª densidade está acostumada a cumprir um turno, documentar o trabalho realizado ou verificar o status e executar o trabalho. Agora é hora de brincar. Na 4ª Densidade, o jogo é um esforço de grupo, quando as responsabilidades normalmente cuidadas são temporariamente transferidas para outros. Assim, o leitor pode ver que as aulas de orientação da 4ª densidade são tão demoradas quanto as da 3ª densidade. No entanto, além das aulas de orientação, a entidade de 4ª densidade está aumentando muito seu conhecimento de como o Universo funciona. Mencionamos o salto de QI da 3ª para a 4ª densidade, e que esse aumento na inteligência não pode ser medido apenas por um teste de QI. É um salto quântico. O tempo gasto na 4ª densidade, estudando, não é, portanto, tempo perdido. A entidade se encontra, pela primeira vez, verdadeiramente capaz de contemplar o funcionamento do Universo.
~ Zetas, 1995
